师这怎么还开启了关怀模式？
是想以此感化厌哥，一心向学乖一点吗？
怎么可能，厌哥又不是那小明星，厌哥天生反骨。
似被吵到了，黎厌直起身，仍闭着眼，晕了一会儿，才睁眼。
这一睁眼，就看到站他跟前两眼发光瞅着他的徐少。
徐少牢牢盯着黎厌，满面感动。
黎厌瞬间醒了大半。
徐少这眼神，挺瘆人。
他又不是一块肉。
徐少重复：“黎厌，你的检讨我看了，写的很棒。我知道，你已经深刻认识到了自己的错误。老师相信你，以后不会再犯的。你也要相信你自己。”
黎厌：“老师，您说什么？”
什么检讨？
什么错误？
他什么时候写过检讨？
徐少以为他是不好意思承认，“黎厌，老师知道，你心气高当着同班同学的面不好意思承认自己有错，
但你能在检讨上直面自己的错误，深刻剖析自己，用书面语言告诉老师你有了改变……老师真的很感动。
老师就知道，你是个好学生！”
话里话外全是欣慰，越说越激动。瞧那架势，若不是在课上，恐怕还特别想给他用力鼓掌再大力褒奖。
黎厌懒洋洋地道：“徐老师，我一直是好学生。”
钟大飞心想：厌哥，你是不是对好学生有什么误解？
徐少哽了下，又说：“不管怎样，你都要对自己有信心。别给自己太大压力，实在控制不住自己就来办公室找我，老师亲自拦你打架。”
黎厌：“拦我…打架？”
拦个鬼，莫名其妙。
他都要打架了，怎么可能事前再通知一下老师？
徐少：“你就算不相信自己，也请一定要相信我。”
黎厌差点就要怀疑今天是世界精神卫生日了。
他默不作声打量完徐少，说：“相信，不歧视你。”
语气敷衍，漫不经心，十分走心。
徐少由衷认为黎厌这句话很不真诚。
于是这一节课徐少改数学为心理课。
他要好好引导，让学生健康成长。
大方承认自己的错误，向黎厌同学学习。敢于面对自己，做出改变，拥抱更好的自己。
看，黎厌就为你们做了很好的榜样，即便他以前打架嚣张不写检讨，但他现在有了本质的改变。不仅写了检讨，还句句诚恳，深刻反省到痛悔流泪。
所以啊，知错就改，为时未晚。
诸如此类的话一大堆，贯穿了后半节课。
黎厌听得昏昏欲睡，其他同学却精神倍好，纷纷向黎厌投去探究的目光：
人怎么说变就变了呢？
不仅拒说脏话要向文明学生迈进，连四千字检讨都写了。
大佬到底是受了什么刺激？
食堂中午只有米面，窗口分开，种类多样。
谈岁排在盖浇饭的窗口。
旁边窗口挤满了人，不仅仅队伍满，连队伍周围也一圈人。
杜好拍拍谈岁的肩，说：“我今天中午吃煲仔饭，
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