我也没这么多的钱，这都是我大明的孩子，我是秦王，我应该做的。”
朱樉两只手互相搓着，表示没问题，不就是让孩子们在图书馆睡觉和学习，然后给孩子提供饭菜嘛！
“殿下，一切有为法，法是咱们定的，和尚和道士他们自己能花掉多少钱？
你比如我下丘村，村民们就是吃点好吃的，衣服都不算什么，把人杀了，衣服不就抢走了嘛！
所有的东西，最后能留给自己的就是自己吃掉的，寺和观里的人也一样。
之前的朝代，灭佛的灭佛，抑道的抑道，不是就因为他们的东西太多了，收一下而已。”
里长再一次劝导，很直白的，咱跟他们不同，咱掌握了军队。
朱樉瞪大眼睛，一切有为法是这样解释的？
“秦王殿下，掌握了军权就掌握了一切，不过伱得能够驾驭，否则你会被别人架空。
你不适合取代别人的位置，有的位置坐上去其实更痛苦。
他们把孩子扔在图书馆，而不是寺和观中，已经证明了很多东西。”
里长再次教导朱樉，别的都是次要的，军权最重要，其实是其他人的认同。
百姓把孩子扔过来，其中还有那么小的，说明百姓信任图书馆。
那些教派是怎么产生和扩张的？就是从逐渐信任开始的。
“是啊！我没想过那些，我兄长比我强。”朱樉听懂了，也表达出自己的意思。
他没说错，历史上他也不是枭雄，现在他更知道，别看下丘村带着自己，人家的子弟是为兄长培养的。
于是大大小小的宝宝就在炎热的天气下，呆在了图书馆，并且有人看管。
有的孩子天生就喜欢欺负人，这个不行，发现了就去推磨，磨豆腐，就一个小磨。
然后观察孩子的状态，如果是那种眼中带着愤恨的，就继续磨，不干活的时候再一同教导。
这就是开班了，下丘村之前就说要教孩子学习简单的识字和算术。
当那种依旧觉得自己可以欺负别人的孩子还是不改变，简单，扔军营里去，哪怕你仅仅七八岁，进去。
可以不服，然后挨打，继续认为别人都应该臣服你，继续挨打！
以后就放出去打仗，不是不服吗？可以！杀敌人，拿军功！
好好学习打仗的本事，从自己冲锋陷阵，到指挥，给你机会。
如果这些你都不行，只能说明你是窝里横，没有价值，更没有存在的意义，给你家里几贯钱，别耽误行军，埋了吧！
……
‘呱呱呱……’伴随着叫声，石臼湖的人又来了，他们这次挑着筐，里面装着鸭苗和鹅苗。
到了码头，把筐搬下来，有人跑去找下丘村的人，送苗来了。
里长跑过来，看着那么多小鸭小鹅，观察一番，不错，都很健康。
“你们自己养着不行吗？”里长安排人给喷水降温的时候问。
“养了，这些是多出来的，你们要不？上次说不应该把蛋拿来，现在是孵化好的。”
“要，这边可以养，不过你们应该自己把鸭子和鹅养大，并不是非得下蛋卖蛋和雏。
养大一点，然后卖鸭子和鹅，湖边现在正适合养殖，路过的其他船只上的人不停靠？
你们把大的鸭和鹅做成菜，卖给他们，赚得更多。”
里长不拒绝鸭苗和鹅苗，他只是觉得这样卖，对方少赚了许多钱。
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