意很好：“好好，我和溪溪帮若若一起画画给冯爸爸。”
杨小溪又问：“那若若，我们要画什么画给冯爸爸呢？”
冯若若露出一副胸有陈竹的笑容：“我们画爸爸在厨房里做菜啊，然后我们还要画各种爸爸给我们做过的菜，还有那些点心，好不好？”
这个点子，是冯若若昨天就已经想好的。
她昨天在过生日后，曾经找妈妈和奶奶商量过。
当时妈妈和奶奶听到她这个点子，也都称赞她这个点子非常好。
冯若若和妈妈、奶奶都觉得，爸爸一定会喜欢这份礼物。
现在因为有杨小溪和陈瑶霏在旁边，冯若若就想让两个好朋友跟自己一起画，这样就算是她们三个小女孩一起送给爸爸的礼物。
确定了礼物后，三个小女孩自然也就一起商量起要怎么画？
如果是以前的话，可能三个小女孩还真不知道要怎么商量去画画。
但是这一段时间里，周末的时候陈瑶霏奶奶一直在教她们画画，所以三个小女孩也是有一些绘画的想法。
经过了商量，冯若若负责画爸爸在厨房里的样子。
然后在另外的两张画纸上，一个要是杨小溪画冯爸爸的点心，另一个是陈瑶霏来画冯爸爸做的菜。
如此分工之后，三个小女孩也是不能够马上去动手画。
因为她们还需要等待午睡起来后，到下午的绘画课上，她们才能有机会画。
不过虽然不能马上画，但三个小女孩还是一起商量了一番，到底要在画纸上画些什么？
比如冯一帆给她们做了哪些点心？又给她们做了哪些好吃的菜？
三个小女孩讨论的非常激烈，甚至说的旁边一些小朋友都忍不住凑近去听。
有意思的是，当提到了冯若若爸爸做的点心，很快其他的小朋友也参与其中，一起讨论起冯若若爸爸到底做了哪些点心？
紧接着，孩子们的讨论演变成了，一群孩子争论哪一种点心好吃。
直到午饭时间，一群孩子还在一起争论不休。
方老师一开始以为孩子们吵架，后来经过一番询问才了解到，原来这群小孩子不是吵架，是在争论：冯若若爸爸做的点心里哪个最好吃？
方老师也是有点哭笑不得，但是转念想一想，似乎对这群孩子来说，争论这样的话题也没有什么不对。
不过方老师不可能让孩子们继续争论下去。
“好啦，你们在一起讨论可以，但是不许像是在吵架那样的，而且点心好不好吃，每个小朋友口味不一样，肯定是会有不同的，我们不可以强迫别的小朋友，一定要和自己一样的选择哦。”
虽然方老师这样说了，但是小孩子毕竟是小孩子，很快又开始进行了一番争论。
因为意见达不成统一，所以很自然孩子们就一定会去争论。
到最后，方老师有些无奈，只能阻止孩子们讨论。
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